Оплата происходит на расчетный счет ИП по инструкции, которая направляется ученику в личные сообщения в WhatsApp. Оплата производится за календарный месяц, поэтому имейте в виду, что иногда в месяце может быть, например, 5 понедельников или 5 вторников, соответственно, при абонементе на 1 месяц вам будет сделан расчёт за 5 занятий. Все абонементы оплачиваются в день последнего занятия в месяце 23:59 по московскому времени, на следующий день все доступы закрываются. Есть рассрочка от банка на 3-12 месяцев, рассчитывается индивидуально.

Деньги за пропущенные занятия не возвращаются. В случае пропуска занятия предоставляется запись урока и доступ ко всем материалам. Если вы понимаете, что не сможете посетить занятие по любым (даже уважительным) причинам, вам необходимо заранее предупредить преподавателя о вашем отсутствии для записи урока. Покупая абонемент, ученик получает не только образовательные услуги в виде 90-минутного занятия в Zoom, а также услуги по подготовке занятия: составление программы обучения на Google Tables, включающую все материалы и домашние задания, внесение слов в приложение Quizlet, подготовка урока на Miro. В случае пропуска занятия ученик получает запись урока, а также доступ ко всем материалам.

Мы никогда не работаем полным составом. Ведь иначе из 90 минут один человек даже в мини-группе говорил бы сколько? 15 минут? Нет! Это не школьные или университетские группы, забудьте про эти ужасные уроки. Я вас делю на двойки и тройки и отсылаю в сессионные залы, каждый раз вы общаетесь с новым собеседником, таким образом, вы говорите на языке весь урок, при этом пообщавшись со всеми членами группы. Нет такого, что вы ждете своей очереди что-то сказать, или пока кто то особенно "долгий" выскажется, или пока вас спросит преподаватель. Здесь такого нет, всё очень динамично и интересно, мои студенты постоянно говорят, что абсолютно не заметили, как пролетел урок, тем не менее есть вот это чувство "небольшой приятной усталости".


Система работы в парах позволяет набирать как мини-группы, так и большие группы по 10-12 человек без какого-либо ущерба качеству. Тем не менее никто никогда не остаётся без внимания, так как между заданиями постоянно даётся обратная связь. Чаще всего у меня группы по 8-10 человек. Это идеальное количество учеников, которое делает урок динамичным. Я долго шла именно к этому числу. Сначала я работала в четвёрках, но один ученик не пришёл - всё, у нас уже нет пар, динамика пропала вообще. Потом перешла на шестёрки, динамика стала получше, но опять-таки кого-то одного (или не дай Бог двоих или троих - и такое на самом деле происходит чаще всего) нет - уже низкая динамика. И только в прошлом году я набрала свои первые группы с составом 8, 9 и 10 человек, и каково было моё удивление - шикарная динамика, и у всех студентов самые яркие впечатления после уроков от работы с разными партнёрами во время занятия. Именно поэтому в этом году я вообще НЕ набираю группы менее 8 человек. Если вы никогда не пробовали такой формат, я вас уверяю, вам понравится.

В моих группах мы занимаемся 1 раз в неделю 90 минут, но очень интенсивно. Я провожу занятия исключительно для взрослых людей и прекрасно понимаю, какие все занятые: учёба, работа, командировки, семья, дети, кружки, быт и т.д. Объём домашнего задания большой, его вы делаете в течение всей недели, уже сами распределяя своё время, и поверьте, вам будет достаточно. На занятиях мы никогда не занимаемся бесполезными вещами (чтение текста с преподавателем, расшифровка аудио или заучивание слов по теме урока), которыми занимаются многие преподаватели, чтобы искусственно увеличить время урока и "содрать" с вас побольше денег. На высоких уровнях студент может спокойно сделать это всё сам, зачем за это платить преподавателю? 

Это, наверное, самый частый вопрос, который я слышу. Просто задумайтесь, а у вас когда-то был абсолютно НЕ занятой год? Всё время что-то происходит: ЕГЭ, университет с его курсовыми, практиками дипломами и госами, работа с авралами, дедлайнами и командировками, да и просто переезды, ремонт, подготовка к свадьбе, отпуск или дети. Мне скоро исполнится 25 лет, и у меня ещё не было НИ ОДНОГО "лёгкого" года, как бы сильно я ни верила, что "в следующем году будет обязательно легче, и я обязательно сделаю то, что давно хотела". Нет! Это жизнь, всегда будет что-то происходить, никогда не будет более удобного момента начать курс, чем СЕЙЧАС. 

Сейчас в мире преподавания (особенно в группах) идёт очень явная тенденция на уменьшение обратной связи от преподавателя, что якобы это мешает развивать самостоятельность у студентов, бьёт по их самооценке и т.д. Я же сторонник обратной связи. Я всегда уделяю время на обратную связь по грамматике, лексике, произношению (особенно!) и правилам коммуникации между разными упражнениями, иногда даже и во время самого задания (если этого требует ситуация). Более того, если я слышу, что ошибки совершены не в рамках темы урока, я тоже обязательно их скорректирую (опять-таки вразрез тенденции "исправляем студентов только в рамках изучаемой темы"). Однако я ни в коем случае не тычу вас в ваши ошибки, я делаю это максимально аккуратно и экологично. Я НЕ даю персональную обратную связь ученикам после урока. Тем не менее вы всегда можете обратиться с возникшими вопросами в наш чат или ко мне в личные сообщения.

Поверьте, попробовав мои группы, у вас полностью поменяется представление об изучении английского языка. Мои группы уникальны на рынке английского языка, и говорю я это с уверенностью, так как прошла более 10 полноценных обучений у разных преподавателей (и не абы каких, а известных и уважаемых). Где-то слабая программа, где-то неудобные платформы, где-то нехватка индивидуальной обратной связи и т.д. и т.п. Я училась в этих группах, и мне вечно чего-то да не хватало, что-то не нравилось. Проанализировав все эти проблемные места, научившись на чужих ошибках, я создала лучший продукт на рынке. Мои группы обладают 10 преимуществами, о которых вы можете прочитать в самом верху сайта. Не ориентируйтесь на свой негативный опыт, смело шагайте в новое.

У нас всегда все очень приветливые, добрые и отзывчивые. Вы просто не представляете, как много людей говорили мне, что интроверты, а потом я заходила в сессионный зал и слышала, как эти люди с интересом что-то рассказывают без грамма стеснения. Причиной тому то, что в моих группах никогда не бывает токсиков или самолюбивых выскочек, которые всех так бесят, такое поведение моментально корректируется или люди удаляются с курса. В абсолютно всех группах царит комфортная и дружелюбная атмосфера, многие даже находят настоящих друзей, с которыми потом общаются и встречаются вне курса. В моих группах раскрываются даже самые стеснительные, поэтому и вам будет уютно.

Поверьте, перед началом курса практически все так думают о себе. Но я уделяю огромное внимание на ваш входной тест и формирую группы строго по его результатам. Если у вас будет слишком низкий уровень для группы, я вам откровенно об этом скажу и порекомендую группу уровнем пониже. Более того, если в целом по баллам в группу вы вписываетесь, но по тесту я увижу, что у вас чуть не дотягивает какой-то аспект до уровня, требуемого для вступления в группу, я вам обязательно порекомендую, что надо будет сделать, чтобы его подтянуть. Таким образом, вы просто физически не сможете быть самым слабым, вы все будете с одним уровнем языка. Да, бывает, что у кого-то лучше произношение, у кого-то более поставленная речь без языкового барьера, у кого-то более точная грамматика - у каждого есть свои сильные, но также и слабые стороны. Абсолютно всем будет чему учиться в группе, и вы не единственный такой человек.